Звонок бесплатный и анонимный 8-800-2000-122

Почему первокласснику сложно учиться?

Детство пролетает так быстро. Все навыки, которые приобретают дети в эту замечательную пору, пригодятся им во взрослой жизни. И всё кажется цветным и ярким, но не всегда краски жизни радуют.

Первокласснику трудно учиться – эта проблема становится пыткой для ребёнка и родителей. Почему так случается, кто в этом виноват и, наконец, что делать? Попробуем выписать рецепт, который превратит посещение школы в интересный и познавательный процесс.

Чаще всего в нежелании детей учиться виноваты сами родители. Именно они, действуя из самых лучших побуждений, отбивают у ребенка тягу к знаниям.

Самая распространенная ошибка родителей – это стремление вырастить вундеркинда. Еще задолго до поступления в школу ребенок осваивает большую часть программы первого класса и ему неинтересно останавливаться на достигнутом. Ребенок готов двигаться вперед, а программа не позволяет. В этом случае он воспринимает учебу, как неприятную тяжелую обязанность и соглашается делать уроки только из-под палки.

В этом случае, основная задача родителей – поддержание интереса к знаниям в целом.

Стоит отметить, что в первом классе переживает огромный психологический стресс. Для ребенка начинается новая жизнь, и он не в состоянии мгновенно свыкнуться с новой ролью. А родители вместо того чтобы помогать, начинают предъявлять слишком высокие требования, и ребенок физически не в состоянии их выполнять.

Отсюда возникают следующие наиболее распространенные проблемы первого класса:

- Ребенок не может сосредоточиться и перескакивает с одного дела на другое;

- Ребенку необходимо, чтобы его контролировали. Он не в состоянии самостоятельно справиться даже с простейшим заданием;

- Ребенку тяжело просидеть без движения 45 минут;

- Ребенку не нравиться учиться. Его гораздо больше интересуют игрушки, а не книжки и прописи.

Рассмотрим общие советы, как их преодолеть:

1.Многие родители, пытаясь приучить ребенка к самостоятельности, не помогают ему делать уроки, а только проверяют уже выполненное задание. Но не каждый ребенок в состоянии самостоятельно сделать даже простое задание. Потребуется несколько месяцев, чтобы ребенок понял, что домашнее задание — это его обязанность, которую надо выполнять.

2. Непременным атрибутом учебы являются – школьные принадлежности. Всевозможные пеналы, тетрадки, ручки, ластики, папки – первоклассник воспринимает, как новые игрушки. Поэтому не экономьте на этих необходимых атрибутах. Позвольте ребенку участвовать в выборе школьных принадлежностей, они поддерживают интерес к учебе.

3. Первокласснику необходим твердый распорядок дня. После школы и обеда давайте ребенку один-два часа свободного времени. Пусть он отдохнет, поиграет, подышит свежим воздухом. Оптимальное время выполнения уроков – 16-17 часов – ребенок уже отдохнул после школы и еще не устал играть.

4. Всегда начинайте с самого трудного, пока внимание на высоте.

5. Если у ребенка что-то не получается, помогите ему на промежуточных стадиях. Только не стоит делать за него домашнее задание целиком. Плавно подведите к верному решению, но окончательный ответ он должен дать сам.

6. Не забудьте похвалите первоклассника: «Вот видишь, какой ты молодец. Я тебе только немного помогла, и ты сам решил этот сложный пример». Тогда у ребенка появится позитивная установка «Я сам все могу».

7. Не торопите. Умение рассчитывать время - ваша задача, и, если это плохо удается, это не вина ребенка.

8. Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15 минутные «переменки». Лучше, если они будут подвижными.

Педагог-психолог Борисова М.В.

Использованные материалы:

  1. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/2015/02/02/pochemu-trudno-pervoklassniku