Звонок бесплатный и анонимный 8-800-2000-122

11.05.23: Об участии социального педагога Службы в семинаре

Что такое деструктивное поведение и как его следует понимать?

С таким докладом 11 мая выступила Марина Александровна, социальный педагог Службы, на семинаре "Тренинговые технологии в деятельности педагога, работающего с детьми с отклоняющимися формами поведения", который был организован ГАУДПО МО "Институт развития образования".

Марина Александровна акцентировала внимание на том, что деструктивное поведение - это прежде всего разрушительное поведение, приводящее к нарушению качества жизни человека.

Отличительные особенности человека, поведение которого считается деструктивным:
агрессия и жестокость по отношению к окружающим;
враждебность приобщении;
склонность разрушать материальные предметы;
желание расстроить сложившийся уклад жизни близких ему людей;
неспособность испытывать эмоции и чувства.

Такое поведение характерно для некоторых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающую семью.

Практические рекомендации для педагогов и специалистов по коррекции и профилактике деструктивного поведения