Состоялся круглый стол с руководителями областных учебно-методических (ресурсных) центров.
В соответствии с планом работы Ресурсного центра по развитию инклюзивного образования в Мурманской области 31 января 2019г. на базе ГОБОУ МО ЦППМС-помощи состоялся круглый стол с руководителями областных учебно-методических (ресурсных) центров.
Обсуждаемые вопросы:
1. Организация сетевого взаимодействия учебно-методических (ресурсных) центров с общеобразовательными учреждениями Мурманской области, реализующими инклюзивную практику (результаты работы за I пол. 2018/2019 уч.г. )
2. Обсуждение основных мероприятий по развитию инклюзивного образования в регионе на 2019 год.
Эффективность деятельности областных ресурсных центров оценивалась по следующим критериям:
- количество обращений педагогов, родителей (законных представителей) в ресурсные центры по вопросам обучения и создания специальных образовательных условий для детей с особыми образовательными потребностями;
- количество и тематика индивидуальных обращений к специалистам психолого-педагогического сопровождения и администрации;
- проведение информационно-методических мероприятий по повышению профессиональной компетентности педагогических работников по проблемам инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями.
За отчетный период педагогические работники областных ресурсных центров провели 43 консультации для руководящих и педагогических работников. Наибольшее количество обращений поступило по вопросам организации специальных образовательных условий для различных нозологических групп детей, составления рабочих программ учебных предметов, внеурочной деятельности, учебных планов, планирования коррекционной работы. Повысился запрос на индивидуальное консультирование со стороны родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью. Всего проведено 30 консультаций. Отмечается активизация деятельности по организации и проведению различного рода информационно-методических мероприятий. При этом используются различные формы: обучающие и практикоориентированные семинары, тренинговые занятия, круглые столы, проведение мероприятий в дистанционном режиме. Всего проведено 20 мероприятий, участниками которых стали 305 педагогических работников.
В Мурманской области выстраивается модель сетевого взаимодействия областных учебно-методических центров с образовательными организациями по психолого-педагогическому сопровождению инклюзивного образования детей с ОВЗ различных нозологических групп. На основании базы данных ЦПМПК МО о детях с ОВЗ, в условиях инклюзивного образования (по состоянию на 01 октября 2018г.) определены образовательные организации Мурманской области, в которых обучается наибольшее количество детей различных нозологических групп и отмечается недостаточная обеспеченность специалистами психолого-педагогического сопровождения. Учебно-методическим центрам было предложено создать сеть образовательных учреждений, особо нуждающихся в специализированной помощи. Результатом данного вида деятельности стало заключение в I пол.2018/2019 уч.г. 50 договоров между учебно-методическими центрами и образовательными учреждениями Мурманской области по оказанию организационно-методической и консультативной помощи.
По итогам круглого стола были намечены маршруты совместных действий по дальнейшему развитию и сопровождению инклюзивного образования, определено содержание методических мероприятий, а именно:
1.Создание обучающих видеороликов для педагогов образовательных организаций по теме «Реализация социальных проектов в работе с детьми с ОВЗ, инвалидностью различных нозологических групп»
2.Разработка обучающих модулей для родителей (законных представителей) детей с ОВЗ, инвалидностью по вопросам их развития, коррекции, обучения и воспитания и размещения их в сети «Интернет» на сайтах областных учебно-методических (ресурсных) центров
3. Разработка методических рекомендаций:
- по проектированию индивидуальных учебных планов в условиях инклюзивного образования
по проектированию адаптированных образовательных программ;
- по организации коррекционно-развивающей работы с детьми после операции кохлеарной имплантации
- по вопросу организации и содержании коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими обучающимися на этапе начального общего образования
- по организации психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС
- по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ТМНР (СИПР)
4.Проведение выездных консультативных дней в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациями Мурманской области по вопросам обучения, развития и коррекции детей с ОВЗ, инвалидностью
(районы Кандалакшский, Кольский, Ловозерский )
5.Ежегодное проведение мониторинга качества сетевого взаимодействия областных учебно-методических (ресурсных) центров и общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивную практику (по установленной форме).
В работе круглого стола приняли участие руководители учебно-методических (ресурсных центров) Садовская Е.Н., Почуева Л.М., Павлова С.И., Третьякова Т.М., зам.директора ГОБОУ «Оленегорская КШИ» Замотина Г.В.
Принято решение о размещении результатов мониторинга результативности работы учебно-методических центров на сайте ГОБУ МО ЦППМС-помощи в разделе «Ресурсные центры»
Зам.директора по УВР, Баланова Т.А.
<< назад
Версия для слабовидящих
